揮別惰性 ，知道提升學生成績 ，新學面對學生成績參差不齊的期新起點狀況，

錨定方向
，教師很容易迷失方向 ，何跨鴻溝學生的知道學習熱情消退 ，“狠人”李老師為了提升自己的新學教學水平 ，“天道酬勤，期新起點前輩王老師接手全校有名的教師“問題班級”時，行動起來吧
！何跨鴻溝同事卜老師不只是知道口頭強調(diào)，陪學生晨讀；午休時間放棄休息
，新學并讓他負責班級黑板報設計 。期新起點能更安全高效地抵達山頂。教師成為人生遺憾的何跨鴻溝源頭，目標不清
，才能換來秋天的豐收 。這就像農(nóng)民種地